어휘의 생성과 확대, 변화는 곧 우리 삶의 양식과 밀접한 관련을 맺고 있다. 우리는 조상들이 생활속의 지혜를 담아 입에서 입으로 구전되어 만들어진 금기어, 금기어를 불쾌감이 덜하도록 대체한 단어인 완곡어, 또 어휘의 대량 생성과 확대가 이루어지는 대표적인 예로 전문어, 그리고 새말 이렇게 4
금기어, 금기어를 불쾌감이 덜하도록 대체한 단어인 완곡어, 또 어휘의 대량 생성과 확대가 이루어지는 대표적인 예로 전문어, 그리고 새말 이렇게 4가지 어휘양상에 대해 하나씩 살펴보기로 한다.
Ⅱ. 금기어
1. 금기와 금기어금기는 신성시되거나 추악시 되는 사람, 사물, 장소, 행위, 언어 등
. 사회언어학
1.1. 정의
사회언어학은 20세기 60년대에 생겨난 비교적 짧은 역사를 지닌 학문이다. 언어학의 역사를 더듬어보면 18세기는 철학의 세기, 19세기는 비교 역사의 세기, 20세기는 기술과 변형 생성의 세기였으며 바야흐로 다가오는 21세기는 여러 과학의 교차적 연구를 진행하는 세기라고
어, 한자어, 외래어, 외국어의 개념을 알고 국어어휘의 특징을 이해한다.
[내용 요소의 예]
◦ 고유어, 한자어, 외래어, 외국어의 개념과 차이 이해하기
◦ 국어어휘의 특징 이해하기
◦ 고유어를 살려 쓰는 태도 기르기
중
등
교
육
[7-국어-(4)]
은어, 전문어, 속어, 비어, 유행어의 개념
어휘의 생성과 확대, 변화는 곧 우리 삶의 양식과 밀접한 관련을 맺고 있다. 우리는 조상들이 생활속의 지혜를 담아 입에서 입으로 구전되어 만들어진 금기어, 금기어를 불쾌감이 덜하도록 대체한 단어인 완곡어, 또 어휘의 대량 생성과 확대가 이루어지는 대표적인 예로 전문어, 그리고 새말 이렇게 4
금기어는 ‘거리끼고 싫어하는 대상, 또는 행위’를 표현한 말이라 할 수 있다. 이러한 말은 어떤 대상이나 존재, 또는 일을 신성시해야 하는데 그렇지 못함으로써 ‘고상하고 좋은 상태에서 나쁜 상태로 떨어진다’는 의미를 담고 있다.
유의할 점은 금기어의 범주는 언어학적인 범주라기보다는 사
1.방언
1>지역 방언: 한 언어가 지역적으로 오랜 시간 격리되어 있음에 따라 달라진 언어
사회 방언: 연령, 성별, 사회 집단 등에 따라 분화된 언어
2>방언의 차이가 생기는 이유
'격리' 때문이다. 주로 공간적으로 멀리 격리되어 시간이 오래 흐르면 자연스럽게 언어가 달라질 수 있다.
2.은어․속어
1>
어로 바꾼다.
[6-듣기-(2)]
여러 가지 표현의 의미를 알아보며 듣는다.
[기본]
◦ 말하는 이가 내용을 효과적으로 전달하기 위하여 속담, 관용 표현, 작업, 명언 등을 어떻게 사용하는지 알아보며 듣는다.
[6-말하기-(5)]
여러 가지 표현을 사용하여 말한다.
[기본]
◦ 속담이나 격언, 다른 사람
1. 7차 교육과정의 ‘문법’과 교육 목표
교육 과정에서는 ‘문법’ 과목의 목표를 국어에 대한 탐구 과정을 통한 통찰력과 논리적 사고력을 바탕으로 언어와 국어의 문화적 가치 및 국어에 대한 체계적인 지식을 갖추고, 국어를 올바르게 사용하여 국어의 발전에 기여하는 태도를 지니는 데에 두고